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摘要:
在当今社会,科学技术高速发展.小学课堂教学已经由传统教学方式逐渐演变为多媒体教学.在科学技术并不发达的过去,学生在课堂学习知识只能通过教师的描述,数学教学的描述多是抽象的,会导致小学数学教学十分低效.但在科技发达的现在,教师多采用信息技术辅助教学,可以使抽象事物更加具体化、清晰化,提高小学生学习数学的兴趣.本文主要介绍了信息化数学教学中应该避免的一些问题以及信息化数学教学的优点.
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应用方法
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小学数学
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教学应用
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文献信息
篇名 信息技术在小学数学教学中的应用研究
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 多媒体 学习效率 小学数学教学
年,卷(期) 2019,(47) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 88-89
页数 2页 分类号
字数 1831字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
学习效率
小学数学教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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