浅谈高中英语听说教学中的学科核心素养

• 作者: 任燕
• 来源期刊: 新东方英语
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语 新课程标准 听说能力 核心素养
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 学科建设
• 页码范围: 87
• 页数: 1页
• 分类号: G638.3|H319.3
• 字数: 1632字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4186.2019.05.079

摘要

英语新课程标准强调英语能力是听、说、读、写技能的综合和灵活应用.随着"核心素养"这一新理念的出现,高中英语课堂教学把平时的听说训练提升到对学生的学科核心素养层面.本文就对英语听说核心素养的理解,结合笔者自己的教学经验与反思,对听说训练的学科核心素养的提高作一些简单的分析论述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任燕		2	0	0.0	0.0