高中思想政治课程如何创设任务导向型教学情境

• 作者: 鲁文蓉
• 来源期刊: 教育家
• 学科: 教育
• 关键词: 高中思想政治课程 导向型 教学情境
• 年，卷（期）: 2019,（34）
• 页码范围: 66-66
• 页数: 1页
• 分类号: G633.2

摘要

《普通高中思想政治课程标准(2017年版)》(以下简称《课程标准》)明确规定了高中思想政治课程的四个核心素养:政治认同、科学精神、法治意识和公共参与,培养具有这些核心素养的合格公民是本课程的重要任务。良好的教学情境能充分调动学生学习的主动性和积极性,起到启发学生思维、开发学生智力、提高教学实效的重要作用。如何通过整合相关学科内容,创设任务导向型教学情境,提升学科教学质量水平,培育学生核心素养,是新课程改革背景下的重要课题。

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1	鲁文蓉		1	0	0.0	0.0