高中化学教学学生高阶思维能力的培养

• 作者: 孙隆芳
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 高中化学 高阶思维 教学
• 年，卷（期）: 2019,（27）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 188
• 页数: 1页
• 字数: 1762字
• 语种: 中文

摘要

在新课程改革教育思想的指导下,教师要形成正确的教育理念,改变传统的思维定势,重视学生综合素质的发展,全面提升教学的效益.高中化学是一门重要的科学课程,对学生的思维发展起着重要的促进作用.在高中化学教学过程中,教师不仅要重视学生在基本解题能力上的发展,还要重视学生高阶思维能力的形成,让学生获得更加全面的成长.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙隆芳		1	0	0.0	0.0