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摘要:
人工智能已经以智能助力、机器人等实体或虚拟的形式进入人们的生活,深度学习、大数据处理、人脸识别等技术将使学校管理产生变化,从计划、执行、检查、总结4个基本环节对变化进行研究,能够使学校管理数据化、监督更加透明化,但同时也面临隐私权和数据所有权方面的问题.基于此,笔者重点探讨了人工智能时代学校管理的变与不变.
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文献信息
篇名 人工智能时代学校管理变化研究
来源期刊 信息与电脑 学科 教育
关键词 人工智能 学校管理 变化
年,卷(期) 2019,(19) 所属期刊栏目 人工智能与识别技术
研究方向 页码范围 113-114,117
页数 3页 分类号 G637
字数 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王艳霞 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
人工智能
学校管理
变化
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
信息与电脑
半月刊
1003-9767
11-2697/TP
北京市东城区北河沿大街79号
chi
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