原文服务方: 传播与版权       
摘要:
人工智能技术给影视行业带来巨大变化、重构行业格局的同时,行业对影视人才也提出更高的要求。文章基于人工智能时代影视类人才的培养现状及存在的问题,提出高校应从拓宽课程体系、实现共建合作、加强教师队伍建设三个方面培养具备专业素养、创新素养和批判素养等核心竞争力的影视人才,以满足行业需求。
推荐文章
人工智能时代的影视创作研究
人工智能
影视创作
发展研究
生成式人工智能驱动下的智能出版人才培养
生成式人工智能
智能出版人才
人才培养
数智化
能力解构
融媒体时代影视编剧人才跨媒介叙事能力培养
融媒体
影视编剧
跨媒介叙事
人才培养
人工智能+创客,在高中开始培养AI人才
人工智能+创客
高中
AI人才
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 人工智能时代影视人才的核心素养及其培养
来源期刊 传播与版权 学科
关键词 人工智能 影视教育 核心素养 人才培养
年,卷(期) 2024,(23) 所属期刊栏目 教育传播
研究方向 页码范围 112-114
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.16852/j.cnki.45-1390/g2.2023.23.022
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2024(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
人工智能
影视教育
核心素养
人才培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
传播与版权
月刊
1674-473/X
45-1390/G2
大16开
2013-01-01
chi
出版文献量(篇)
4158
总下载数(次)
0
总被引数(次)
3766
论文1v1指导