人工智能时代知识产权人才培养模式的反思与重构

• 作者: 付羽涵 万倩 湖南理工学院法学院
• 来源期刊: 传播与版权
• 关键词: 人工智能 知识产权 人才培养
• 年，卷（期）: 2024,（14）
• 所属期刊栏目: 教育传播
• 页码范围: 102-105
• 页数: 4页
• 语种: 中文
• DOI: 10.16852/j.cnki.45-1390/g2.2023.14.023

摘要

文章举例分析目前各高校知识产权人才培养现状，研究发现，国内高校知识产权人才培养存在复合型师资力量不足、可借鉴经验与资源不足、专业地位亟须提高等问题。高校培养人工智能时代知识产权人才，应从完善知识产权专业人才培养课程体系、搭建智能技术驱动的知识产权实践教学平台、开发知识产权智能化教学专家系统与学习系统等方面着手。