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原文服务方: 内蒙古财经大学学报       
摘要:
随着人工智能的兴起,人机协同作业将成为未来审计方式的常态,给审计行业产生巨大冲击.作为高层次审计专业人才输送基地的高校,其教学培养模式对MAud环境适应能力起着关键性作用.本文首先分析了人工智能给审计带来的影响,以此为基础探讨了人工智能环境对审计人员专业胜任能力要求;其次分析了我国MAud教育存在的问题,进而构建了理论课程与实践课程并重,培养良好的沟通技能与表达能力、数据采集处理与分析能力以及独立思考与批判性思维能力的"二元三能力"的MAud人才培养模式,为当前高校MAud人才培养提供新的思路.
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文献信息
篇名 人工智能环境下MAud"二元三能力"人才培养模式研究
来源期刊 内蒙古财经大学学报 学科
关键词 人工智能 二元三能力 MAud人才培养模式
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 77-81
页数 5页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杜静然 内蒙古财经大学会计学院 54 109 5.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
人工智能
二元三能力
MAud人才培养模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内蒙古财经大学学报
双月刊
2095-5871
15-1365/F
大16开
2003-01-01
chi
出版文献量(篇)
3249
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6486
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