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摘要:
20世纪90年代,上海市嘉定区马陆育才联合中学以国家非物质文化遗产'嘉定竹刻'为课程资源,进行课程开发。随着学校对传统文化和似域文化课程资源的开掘,竹刻课程历久弥新,从劳技拓展课,演绎到以竹刻为引领,涵盖纸刻、木刻和篆刻的'创刻'课程。2016年,学校成为中华优秀传统文化研习暨上海市'非遗进校园'优秀传习基地,并开展了纸刻、木刻和篆刻课程的开发与推进,将民族文化传承坚持到底。
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文献信息
篇名 创新传承,创刻圆梦 上海市嘉定区马陆育才联合中学
来源期刊 教育家 学科 教育
关键词 联合中学 上海市嘉定区 创新传承
年,卷(期) jyjb_2019,(35) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 2-2
页数 1页 分类号 G639.28
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研究主题发展历程
节点文献
联合中学
上海市嘉定区
创新传承
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育家
周刊
2096-1154
10-1372/G4
16开
北京市西城区永安路106号
82-248
2015
chi
出版文献量(篇)
13420
总下载数(次)
6
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