浅谈核心素养下高中化学实验教学的策略

• 作者: 童庆峰
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 核心素养 高中化学 实验教学 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 实验教学
• 页码范围: 111
• 页数: 1页
• 分类号: G633.8
• 语种: 中文

摘要

化学是一门以实验为基础的学科.在高中化学教学过程中,可以毫不夸张地讲,实验已经贯穿了整个教学过程.通过化学实验的学习,可以帮助学生更好地掌握知识内容,构建知识体系,同时还能让学生对化学的原理进行更深层次的探究,激发学生的学习欲望.对学生核心素养的培养已经成为当今时代教育的主要目标,如何在核心素养的基础之上对学生进行高中化学实验的教学,本文笔者进行了简单的探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	童庆峰		1	0	0.0	0.0