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摘要:
小组合作学习的形式在汉语文课堂的教学中使用的频率比较高,教师在平时的实践教学中应该注意应用小组合作学习的形式,提升学生在学习中的成果。汉语文的作文教学是相对复杂的课堂教学内容,教师在中职学校的作文教学中应用小组合作学习的形式会为汉语文的作文教学构建轻松的学习气氛,降低汉语文作文教学的难度。教师在中职学校的汉语文作文教学中合理的应用好作文教学的形式,在作文教学中的过程中课文的安排课堂中的学习小组,就会让学生在作文学习中取得优质的学习成果。
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篇名 合作式学习在中职作文教学中的应用
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 合作式学习 中职教学 学习气氛
年,卷(期) hqcs_2019,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0156-0156
页数 1页 分类号 C
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环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
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