如何在初中美术教学中渗透情感教育

• 作者: 张敏
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 初中美术教 情感教学 意义和方法
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 180
• 页数: 1页
• 字数: 2176字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5071(s).2019.10.169

摘要

初中美术教学是初中教学的重要组成部分,对于学生的成长非常重要.对于初中阶段的学生来说,他们处于身心发展的关键时期,他们对于事物的认识以及判断具有较强的自主性,在这样的现实背景下,做好情感教育刻不容缓,而初中的美术欣赏课恰恰可以较好地达成上述目标.初中美术教学中渗透情感教育,通过美术知识与情感教育的有机融合,可有效提高学生的学习效率,丰富其情感体验,从而提升其综合素质,完善其人格培养.下面我就根据自己的教学实践谈谈初中美术课堂中如何渗透德育教育.

作者信息

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