小议初中班主任班级角色的转变

• 作者: 毛兴永
• 来源期刊: 新纪实·学校体音美
• 学科: 教育
• 关键词: 初中 班主任 班级 角色 转变
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 页码范围: 00185-00185
• 页数: 1页
• 分类号: G4

摘要

新课程的教育教学理念,为班级管理带来广阔的发展空间,让班主任以全新的姿态走入到实际的班级管理中,并成功地找到自己在班级管理中的位置。作为初中班主任要立足班级管理的实际,打破传统的班级管理理念,建立民主平等的师生关系,与学生进行情感的交流与沟通,多倾听学生的心声,汲取学生优秀的管理经验,结合下面三种教学方法,善于定位自己的角色的地位,最大化地缓解学生心中的压力和负担,运用科学的方法指引学生,从而达到班级管理效率的提升。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	毛兴永		15	3	1.0	1.0