基于微信平台的多模块教育对中度以上COPD患者的影响

• 作者: 师喜云 张鼎 李强 王保健 程艳慧
• 来源期刊: 世界最新医学信息文摘（连续型电子期刊）
• 学科: 医学
• 关键词: 微信平台 多模块教育 慢性阻塞性肺疾病
• 年，卷（期）: 2019,（61）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 20-21,30
• 页数: 3页
• 分类号: R322.3+5
• 语种: 中文
• DOI: 10.19613/j.cnki.1671-3141.2019.61.009

摘要

目的 探讨基于微信平台的多模块教育对中度以上COPD患者的影响.方法 将148名中度以上COPD患者随机分为微信干预组(微信组)和门诊干预组(对照组),留存肺功能、CAT评分、急性加重次数、焦虑及抑郁评分和6分钟步行实验(6MWD)等基线资料.两组患者初次就诊时均口头告知治疗计划及注意事项,对微信组患者使用软件每周发送包括疾病预防、治疗及康复等5个模块内容;对照组患者采用门诊就诊方式.1年后复查相关指标.结果 两组患者肺功能、CAT评分、焦虑及抑郁评分和6MWD结果均较治疗前改善,且微信组较对照组改善明显(P<0.05).但两组患者急性加重次数无明显差异.结论 基于微信平台的多模块教育能够显著改善中度以上COPD患者肺功能,且能够减轻患者焦虑及抑郁水平,提高生活质量.