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摘要:
简单来说,分层次教学就是因材施教,根据不同的情况采取不同的措施,这种举措对初中学生英语水平的提升具有重要影响。文章对初中英语的分层次教学措施进行具体化的探索,提出更加完善的教学形式,旨在增强初中英语教育能力和讲授水准。同时,初中英语教师要具有在教学时应用多媒体技术的意识,认识到适当应用多媒体技术可以起到激发学生学习兴趣的作用。
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文献信息
篇名 初中英语教学中分层教学法的应用探索
来源期刊 教育信息化论坛 学科 教育
关键词 初中英语 分层教学 课程改革
年,卷(期) jyxxhlt_2019,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 268-268
页数 1页 分类号 G63
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初中英语
分层教学
课程改革
研究起点
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期刊影响力
教育信息化论坛
月刊
2096-4277
41-1446/G4
16开
河南省郑州市郑东新区祥盛街27号7层
36-41
2017
chi
出版文献量(篇)
4003
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7
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