浅析初中美术教育与学生创造性思维能力的培养

• 作者: 董海燕
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程标准 初中美术 创造性思维 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 页码范围: 241-241
• 页数: 1页
• 分类号: G633.955

摘要

创新是民族发展的不竭动力,创新能力的培养是素质教育的重要内容,培养学生的创新能力需要教师正确认识当前美术教学中存在的不足之处,结合新课程标准要求,为美术教育注入新的生机与活力。目前我国初中美术教育对学生的创新思维培育重视程度不足,教师并未有效引导与帮助,难以激发学生的求异思维与发散思维,也无法创作出优秀的美术作品,导致学生的审美能力较弱,严重制约着教学水平的提高。我们在此背景下,简要分析初中美术教育与学生创造性思维能力的培养策略,希冀为美术教学工作提供借鉴和帮助,促使美术教育工作可持续发展。

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