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高职院校新时期化学教学探讨
高职院校新时期化学教学探讨
作者:
高雅男
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高职院校
化学教育
分层次教学
摘要:
针对新时期在高职院校化学课程教学中出现的问题,本文仔细梳理了教学现状,有方向性地找出问题的根源,提出了分层次教学、使用信息化教学手段等解决办法,并已经应用到实际教学中,效果良好.
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文献信息
篇名
高职院校新时期化学教学探讨
来源期刊
产业与科技论坛
学科
关键词
高职院校
化学教育
分层次教学
年,卷(期)
2019,(12)
所属期刊栏目
文化教育
研究方向
页码范围
234-235
页数
2页
分类号
字数
3340字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1673-5641.2019.12.128
五维指标
作者信息
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高雅男
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产业与科技论坛
主办单位:
河北省科学技术协会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1673-5641
CN:
13-1371/F
开本:
大16开
出版地:
河北省石家庄市
邮发代号:
18-181
创刊时间:
2006
语种:
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
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总被引数(次)
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