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摘要:
本文分析高三学生议论文写作现状,论述通过对学生进行思维训练,引导学生由浅入深地思考问题,以提升作文的思想境界的策略,使学生在立意准确的基础上,巧妙地进行说理,写出理想的议论文。
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文献信息
篇名 高三学生作文的“理性美”——议论文思维训练教学
来源期刊 广西教育 学科 社会科学
关键词 议论文写作 思维训练 有序得法
年,卷(期) gxjyb_2019,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 131-132
页数 2页 分类号 G
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 温燕 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
议论文写作
思维训练
有序得法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育
其它
0450-9889
45-1090/G4
16开
广西南宁市竹溪路69号
48-163 48-164 48-165
1954
chi
出版文献量(篇)
19001
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1322103
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