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摘要:
传统的英语课堂教学理念和模式极大地影响了学生英语能力的发展,高中英语新课程改革给高中英语学习输入了新鲜的血液,因此,英语教师在加强对学生综合语言运用能力培养的同时,要注意提高学生用英语获取信息、处理信息、分析问题和解决问题的能力,以及用英语进行思维和表达的能力。
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教学衔接
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篇名 新课标下搞好高中英语教学的几点体会
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 高中英语教学 兴趣 差异 因材施教 评价方法
年,卷(期) 2019,(19) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27-27
页数 1页 分类号 G633.41
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1 王敬怡 渤海大学外国语学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语教学
兴趣
差异
因材施教
评价方法
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