新课标下初中语文作文教学教法探讨

• 作者: 谢凤楠
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 新课标 初中语文 作文教学 教学方法
• 年，卷（期）: 2019,（49）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 297
• 页数: 1页
• 字数: 282字
• 语种: 中文

摘要

众所周知,作文是初中语文教学中的重点,不仅考察学生的语言表达能力,还考察了学生的逻辑能力和知识储备,因此,对许多初中生而言,作文一直都是他们学习中必须克服的难点.在当前教育改革不断深化的时代背景下,新课程标准的提出为初中语文教学制定了新的目标,许多教师纷纷根据新课改思路调整教学策略.然而遗憾的是,作文教学现状依旧存在一些问题,比如学生参考模板写作,作文中缺少真情实感.因此,笔者将结合自身经验,探讨新课标背景下初中作文教学的方法,以期能够优化作文教学,帮助学生写好作文.

作者信息

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1	谢凤楠		1	0	0.0	0.0