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浅谈思维导图在初中英语教学中的运用策略
浅谈思维导图在初中英语教学中的运用策略
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摘要：
初中英语是初中阶段非常重要的一门学科,许多学生由于英语的学习有一定困难造成整个初中阶段的成绩都提高不上去,这是一个非常让人头疼的事情。作为初中英语教师一定要注意不能够让学生有嫌弃英语的现象发生,更不能够让学生在学习英语的道路上走偏,在教学中要认真研究教学方法,争取用更加得劲的策略来进行课堂教学指导。
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文献信息
| 篇名 | 浅谈思维导图在初中英语教学中的运用策略 | ||
| 来源期刊 | 新纪实·学校体音美 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 思维导图 初中 英语教学 运用策略 | ||
| 年，卷（期） | xjsxxtym_2019,（11） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 00146-00146 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G4 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
思维导图
初中
英语教学
运用策略
研究起点
研究来源
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期刊影响力
新纪实·学校体音美
主办单位：
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
出版周期：
月刊
ISSN：
2095-3003
CN：
42-1809/I
开本：
出版地：
武汉市洪山区珞喻路18号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
4269
总下载数（次）
28
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