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摘要:
本文通过一道几何题的多种解法,体会一题多解在解决数学问题中的作用,此方式既能巩固学生的数学知识,有能锻炼学生的数学思维.
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一题多解
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教学措施
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文献信息
篇名 由一道几何题感受一题多解的魅力
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 一题多解 几何 张角公式
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 理科辅导
研究方向 页码范围 160
页数 1页 分类号
字数 986字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李光德 2 0 0.0 0.0
2 杨莉 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
一题多解
几何
张角公式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航·教育研究与实践
月刊
chi
出版文献量(篇)
28930
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