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IMB模型的健康教育对初诊2型糖尿病病人自护行为及疾病知识掌握度的影响
IMB模型的健康教育对初诊2型糖尿病病人自护行为及疾病知识掌握度的影响
作者:
丘冬玲
崔红霞
张小艳
梅昌贵
原文服务方:
全科护理
2型糖尿病
IMB模型
健康教育
摘要:
[目的]研究IMB模型的健康教育对初诊2型糖尿病(T2DM)病人自护行为及疾病知识掌握度的影响.[方法]选取我院初诊T2DM病人138例,根据随机数字表法分为研究组和对照组各69例.对照组给予常规模式的健康教育,研究组给予IMB模型的健康教育.对比两组干预前后疾病知识掌握评分及自护行为变化情况.[结果]干预3个月后研究组疾病知识掌握评分及合理饮食、按时运动、监测血糖、规范用药、处理高血糖、足部护理评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).[结论]IM B模型的健康教育能显著提高初诊T2DM病人的疾病知识掌握度及自护行为,有利于提高治疗效果.
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篇名
IMB模型的健康教育对初诊2型糖尿病病人自护行为及疾病知识掌握度的影响
来源期刊
全科护理
学科
关键词
2型糖尿病
IMB模型
健康教育
年,卷(期)
2019,(15)
所属期刊栏目
临床研究
研究方向
页码范围
1852-1853
页数
2页
分类号
R473.5
字数
语种
中文
DOI
10.12104/j.issn.1674-4748.2019.15.024
五维指标
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张小艳
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研究来源
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期刊影响力
全科护理
主办单位:
山西医科大学第一医院,山西省护理学会。
出版周期:
半月刊
ISSN:
1674-4748
CN:
14-1349/R
开本:
16开
出版地:
太原解放南路55号
邮发代号:
创刊时间:
2003-01-01
语种:
中文
出版文献量(篇)
33805
总下载数(次)
0
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