产教融合背景下高职院校技能人才培养模式存在问题及对策

• 作者: 李悦享
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 产教融合 职业教育 人才培养模式
• 年，卷（期）: 2019,（28）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 203-204
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

产教融合是指产业和职业教育融为一体,职业院校和行业企业共同承担技术技能人才培养的责任,发挥育人双主体作用,提高高职院校人才培养质量和企业生产效益.目前,产教融合背景下,技术技能人才培养面临政策机制不健全、企业参与育人的主体地位缺失、高职院校服务行业企业的能力尚待提升等困境.随着国家产业结构的不断升级,社会越来越需要高技能型人才,这就需要高职院校必须调整办学理念和思路,走一条产教融合、校企合作之路,为社会人才需求提供高质量毕业生.本文在以前学者研究产教融合人才培养模式的基础上,瞄准当前产教融合高职院校人才培养的困境,结合最新政策,探索一条适合高职院校办学之路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李悦享		13	2	1.0	1.0