关于提高初中物理教学有效性的策略探讨

• 作者: 马业付
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 初中物理 教学 有效性 提高
• 年，卷（期）: 2019,（27）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 319
• 页数: 1页
• 字数: 269字
• 语种: 中文

摘要

随着教育制度的革新,传统的教学方法也要跟上教育制度革新的步伐.如何提高课堂教学效率,已经成为教师们最想解决的问题之一.物理作为一门需要学生思维运转力较高的学科,同时也是培养学生注重观察、实验和操作动手能力的学科,其内容涉及广泛.无论是体积、密度的计算内容丰富且有趣.不难发现,物理时时刻刻都体现在我们的周围.想要深入了解这一学科的知识与内容,那么这就需要学生们上课时认真聆听教师的所说所讲.教师也要寻找一些新颖的教学方法,培养学生对这一门课的兴趣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马业付		1	0	0.0	0.0