高中化学反思性学习能力培养的研究

• 作者: 赵凌爽
• 来源期刊: 电脑乐园·信息化教学
• 学科: 社会科学
• 关键词: 分析内容 反思习惯 合理学习 多元教学
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 页码范围: 0135-0135
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

让学生在课堂上带着目标去探究,在教学实践中引导学生进行大胆的猜想与假设,在教学实践过程中进行不断的反思,从而提 高我们的高中化学课堂教学效率。在高中阶段,老师的教学水平在很大程度上决定着学生在高考中能否取得优异的成绩。对学生而言,化 学是一门比较复杂抽象的学科。

作者信息

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1	赵凌爽		1	0	0.0	0.0