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摘要:
《初级会计实务》课程是高职会计专业的核心课程。在教学中,我们发现学生的学习往往只停留在会计分录编制的操作层面,对业务之间的关联性以及业务信息未来如何披露等缺乏认识,更难以将业务处理方法与企业管理要求结合起来。本文从教学实践的角度,阐述了课程教学中会计思维培养的重要性,提出了会计思维培养的主要内容,旨在提升课程教学的效果。
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文献信息
篇名 论《初级会计实务》教学中会计思维的培养
来源期刊 纳税 学科 经济
关键词 会计教学 会计思维 教学实践
年,卷(期) ns_2019,(28) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 82-83
页数 2页 分类号 F23
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1 茅瀛怀 10 48 5.0 6.0
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会计教学
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期刊影响力
纳税
旬刊
1674-0920
53-1208/F
16开
云南省昆明市环城西路577号社科院大楼2
2007
chi
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