"互联网+"背景下初中英语教学改革探索

• 作者: 王春雨
• 来源期刊: 通讯世界
• 学科: 教育
• 关键词: "互联网+" 初中英语 教学改革
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 论述
• 页码范围: 375-376
• 页数: 2页
• 分类号: G434
• 字数: 2333字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-4222.2019.09.248

摘要

"互联网+"时代背景下,需要学生全面提升综合能力,然而传统的教学模式下,往往是重成绩,而忽略能力的提养.如果说"互联网+"是资源的集合,那么有效应用这些资源就是教学改革的目标.通过运用微课、"互联网+"学习平台,使得教师改变了传统的教学方法,更多的采用了以学生为中心的教学方法,课堂上给学生更多展示自我的机会,学生在课堂上有了更多交流的机会,全面提升课堂教学有效性的同时,有利于学生自主学习、语言表达、团队合作、自我展示、创新能力的提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王春雨		1	2	1.0	1.0