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摘要:
随着新课程改革的发展,观察课堂教学越来越受到重视。初中数学教学的重要任务是学会观察课堂,从而掌握每一个知识点。在初中教学过程中,越来越多的观察方式教学方法出现在课堂教学中,并取得了显著的效果。然而,在实践中仍有一些问题需要解决。在初中数学教学中加强学生观察能力的培养是每个初中数学教师的职责。那么,如何提高初中生的观察力?如何让学生们在享受课堂的同时学到知识?本文将针对培养初中生对数学的观察能力做简要分析,进而更好地了解和掌握教学任务,提出更好的教学策略。
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初中数学
观察能力
有效策略
如何利用数学游戏提高初中生对数学的兴趣
数学游戏
教学模式
兴趣
初中数学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何培养初中生对数学的观察能力
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 初中数学教学 能力的培养 观察能力 初中生 课堂教学 初中数学教师 新课程改革 学会观察
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 146-146
页数 1页 分类号 G633.6
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1 杨淑娟 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学教学
能力的培养
观察能力
初中生
课堂教学
初中数学教师
新课程改革
学会观察
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
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