培养初中生数学观察能力的有效策略

• 作者: 王彬良
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 初中数学 观察能力 有效策略
• 年，卷（期）: 2020,（27）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 190
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在实际教学过程中,学生对知识的掌握能力及吸收程度是体现课堂有效性的重要途径,教师应从各个角度、各个方面观察学生的实际学习情况,获取教学信息.课堂教学效果的好坏取决于学生的学习效率,教师应密切关注学生的学习进程,根据学生的学习能力制定相应的教学方案,进一步开展阶段性教学.针对如何培养初中生数学观察能力进行了深入研究和分析,并采取一定措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王彬良		1	0	0.0	0.0