“绿色批评”在中职班级管理中的实践应用浅析

• 作者: 杜志锋
• 来源期刊: 新丝路:上旬
• 学科: 社会科学
• 关键词: 教育 中职 管理 绿色批评
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 页码范围: 0052-0052
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

新形势下,中职生的思想观念已经发生了非常大的改变,有些学生由于家庭环境以及社会环境的影响,内心过于脆弱,对于老师的一些惩罚和批评不能正确的理解和接受,认为老师的批评是对学生的不尊重;还有一点就是有些教师对于学生会有过渡惩罚和人格侮辱道德言语打击,过渡的惩罚对于学生的身体和心里上的伤害也是非常大的。这个时候社会各界更关注的问题是如何正确的管理中职生,改正中职生成长道路上所犯的错误;如何在纠正中职学生错误的同时不会对学生的心理造成伤害,并且要让学生深刻的认识到自己所犯的错误,积极主动的配合教师。所以现在提出了中职班级管理中“绿色批评”这一概念,本文主要针对“绿色批评”进行相关的讨论。

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1	杜志锋		7	1	1.0	1.0