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摘要:
目的:运用文献计量学方法分析我国中学生心肺复苏(CPR)培训的现状及问题,为今后更好地开展中学生CPR培训提供参考依据.方法:系统检索CNKI、万方、维普以及CBM数据库从建库至2018年11月期间发表的关于我国中学生CPR培训的相关文献,通过计量学方法对纳入的文献进行统计分析.结果:共检索到符合纳入标准的文献24篇,分布在22种期刊中,核心期刊收录文献4篇(16.7%).关于中学生CPR培训的文献最早发表于2006年,2010年以后发表文献数量呈上升趋势,文献主要分布在广东、浙江、上海等沿海地区或发达地区,14篇(58.3%)文献获得基金资助,培训方式主要是传统的理论讲解、模拟示范及操作练习占87.5%,培训机构主要是医院占83.3%,师资主要为医务人员,培训时间40 min~10 h,大多在培训结束后即刻进行效果评价.结论:我国中学生CPR培训起步晚,且存在地域差异,培训机构、师资匮乏,培训方式单一,尚无统一的培训模式.
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专科护理
核心能力
文献合作度
研究内容
科研基金
培养体系
文献计量学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 我国中学生心肺复苏培训现状的文献计量学分析
来源期刊 中国医学创新 学科
关键词 中学生 心肺复苏 培训 文献分析
年,卷(期) 2019,(16) 所属期刊栏目 医学综合
研究方向 页码范围 165-168
页数 4页 分类号
字数 3042字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-4985.2019.16.043
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡汝均 30 155 7.0 11.0
2 高绘明 7 11 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (72)
共引文献  (48)
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研究主题发展历程
节点文献
中学生
心肺复苏
培训
文献分析
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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1674-4985
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大16开
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2008
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