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摘要:
历史是一门以历史事实为基础的学科,专注于以史育德,以德育人,培养学生的良好道德品质是初中历史教学中最为重要目标.本文主要将实际教学中对如何进行初中历史教学的德育教育进行探讨和整理,确保教学论从史出、循序渐进、制定多种方向目标,灵活多样地变通化教学,针对学生实际,做到让学生学习史实的同时,获得应有的德育思想教育,更好地完成初中学生学习历史教学中的教学目标.
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具体方法
核心素养下初中历史教学中的德育渗透
核心素养
历史教学
德育渗透
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文献信息
篇名 "学史致用,重铸人格"——浅谈初中历史教学中德育的渗透
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 初中历史 德育的教学
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 德智体美
研究方向 页码范围 216
页数 1页 分类号
字数 1659字 语种 中文
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期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
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