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摘要:
兴趣是学习最好的老师,是学生步入历史知识殿堂的钥匙。对于学生来说,拥有学习兴趣是对教学活动的一种认可倾向。在初中历史教学中,培养学生的学习兴趣可以在一定程度上直接影响学生的学习效率和学习成果。因此,作为初中历史老师,教学实践中要明确兴趣对于学习的重要性,需要不断优化教学方式方法,激发学生的学习兴趣,进而提高初中生的历史素养。
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初中历史教学中学生学习兴趣的有效培养策略分析
初中历史教学
学习兴趣
培养策略
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文献信息
篇名 初中历史教学中学习兴趣的培养策略
来源期刊 新丝路:中旬 学科 社会科学
关键词 初中历史 兴趣培养 历史教学
年,卷(期) xslzx_2019,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0183-0183
页数 1页 分类号 C
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1 李文艳 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中历史
兴趣培养
历史教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新丝路:中旬
月刊
2095-9923
61-1499/C
西安市666号信箱
出版文献量(篇)
5125
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65
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