浅谈钢琴曲《让我们荡起双桨》在信息化教学实践中的运用

• 作者: 柯文平
• 来源期刊: 文艺生活·中旬刊
• 学科: 文学
• 关键词: 钢琴课程 让我们荡起双桨 信息化教学
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 课教园地
• 页码范围: 233-234
• 页数: 2页
• 分类号: J292.1
• 字数: 3329字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-5312.2019.07.182

摘要

钢琴课程是学前教育专业学生能力培养中必不可少的一门专业基础课程,对学前教育人才培养目标起着支撑作用.随着现代化技术的日新月异,如何将信息化技术在钢琴教学实践中有效地运用,需要探讨与研究.本文以钢琴曲《让我们荡起双桨》为例,简略介绍其在信息化教学实践中的运用.