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摘要:
计算思维是目前初中教育中最重要的教育任务,同时也是最重要的教育课题。在初中的教育阶段中,培养学生的计算思维的能力,掌握计算思维的方法,才能提高学生的学习成绩,通过不断的学习与培养,才能激发初中生的创新意识,因此,初中生信息技术的计算思维在学生的教育中占有重要的地位,只有科学合理的培养才能为学生的发展奠定基础。
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文献信息
篇名 初中生信息技术的计算思维
来源期刊 电脑知识与技术:学术版 学科 教育
关键词 初中生 信息技术 计算思维
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 149-150
页数 2页 分类号 G424
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邹薇 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中生
信息技术
计算思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
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