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摘要:
在新课程改革的要求下,多媒体技术被越来越多地使用到教育邻域当中.初中语文教学也加入了多媒体技术,然而从实践结果来看,多媒体技术在初中语文教学当中的应用却并没有取得太大的成效,它在实践的过程中暴露出来的许多问题,使初中语文多媒体教学的发展受到了严重的阻碍.本文将详细讲述初中语文多媒体教学的现状,并列举出它的实践措施和需要关注的注意事项.
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文献信息
篇名 初中语文多媒体教学的实践与反思
来源期刊 新智慧 学科
关键词 初中语文 多媒体教学 实践与反思
年,卷(期) 2019,(28) 所属期刊栏目 互联网+教育
研究方向 页码范围 13
页数 1页 分类号
字数 1662字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文
多媒体教学
实践与反思
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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