浅谈小学数学教学中如何培养学生计算题审题能力

• 作者: 曾吉红
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 计算题 审题能力
• 年，卷（期）: 2019,（29）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 381
• 页数: 1页
• 字数: 188字
• 语种: 中文

摘要

对于计算题,有的学生提笔就算,加上计算比较单调枯燥,可能引起心理疲劳,遇上相似或相近的数字、符号,往往出现运算顺序错误,抄错符号或抄错数据.还缺乏良好的计算习惯,尤其是学生学习了混合运算之后,先后顺序搞不清楚.因此,在教学过程中,应培养学生认真审题,看清题目中的每一个数据和运算符号,在进行计算的良好习惯.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾吉红		3	0	0.0	0.0