教育游戏在小学英语教学中的融入与渗透浅析

• 作者: 郑喜华
• 来源期刊: 新丝路:中旬
• 学科: 社会科学
• 关键词: 教育游戏 小学英语 教学模式
• 年，卷（期）: xslzx_2019,（9）
• 页码范围: 0208-0208
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

在小学英语教学过程中,融入英语教学模式可以改变传统的教学模式,引导学生积极参与课堂教学活动,增强学生的体验、合作以及交流,提升学生在课堂教学中的主体地位,促进小学英语教学效果的全面提升。本文主要探讨了如何将教育游戏融入小学英语教学,希望能够为相关工作者提供借鉴。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑喜华		1	0	0.0	0.0