初中语文群文阅读实施"五选"教学策略的有效性探究

• 作者: 余世铃
• 来源期刊: 儿童大世界（下半月）
• 关键词: 初中生 群文阅读 五选 有效探究
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 109
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着教育不断地改革发展,群文阅读已是我国逐渐兴起的具有突破性的阅读教学实践.近年来,由于阅读量的不断增大,为了提高初中生的阅读能力,学校在阅读中逐渐采取了"群文阅读"的教学方法,并且实施了"五选"的教学策略进而提升了学生的语文素养.基于此,本文将对于初中语文群文阅读实施"五选"的教学策略进行有效探究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余世铃		3	0	0.0	0.0