新课改下初中数学的高效教学策略

• 作者: 蓝焜
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 新课改 初中数学 高效教学 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 有效教学
• 页码范围: 37,39
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 字数: 2766字
• 语种: 中文

摘要

初中数学作为重点学科之一,其课堂教学一直备受关注.受应试教育影响,教学中教师常常采取题海战术,让学生掌握知识、背诵公式等,限制了学生素养和技能的培养.随着新课改的不断发展,对课堂教学的要求越来越高.新课标指出,课堂教学要充分凸显有效性,即要强化学生的自主学习能力,培养学生的综合技能和素养,促使他们全面发展.对此,初中数学教师应顺应教育改革的需求,以生为主开展教学活动,激发学生的自主学习动机,提升他们的数学学习能力,从根本上提升课堂教学的有效性.下面结合自己的教学实践就初中数学有效课堂教学策略谈点体会.

作者信息

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1	蓝焜		1	0	0.0	0.0