浅析初中数学课上提问的策略

• 作者: 邬梅英
• 来源期刊: 散文百家（下）
• 关键词: 初中数学 课堂提问 数学教学
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 教学思考
• 页码范围: 211
• 页数: 1页
• 字数: 1933字
• 语种: 中文

摘要

课堂提问是教学中常用的一种教学技能,更是调动学生思考、积极主动获取知识、开发智能的重要教学手段,在教学中具有重要的意义和作用.数学课堂教学是师生共同设疑、释疑的过程,是以问题的解决为核心展开的.提问是教师的重要教学手段,它被运用于教学过程的各个环节,成为联系师生双边活动的纽带.好的提问能引导学生获取知识,提高能力,积极思维,探索解决问题的途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邬梅英		1	0	0.0	0.0