新课标下小学语文教学中的合作学习

• 作者: 何玥
• 来源期刊: 散文选刊:中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文教学 合作学习 课标 以学生为本 以教师为本 学生自主学习 引导学生 语文课堂
• 年，卷（期）: swxkzxk_2019,（7）
• 页码范围: 199-199
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

新课标下的语文教学,教师要切实转变观念,用新的教学理念指导语文教学:变“以教师为本”为“以学生为本”,教师只能是教学活动的参与者、组织者与引导者,课堂上要充分调动学生自主学习的积极性,要留出足够的时间组织和引导学生参与活动;变“师道尊严”为“平等、和谐、民主、互动”的师生关系,教师在教中学,在教中悟,尊重学生学习过程中的个体体验,不将个人感悟强加给学生;变学生“被动接受知识”为“自主、合作、探究性学习”,要让学生广泛查找资料,积极参与到教学过程中来,教师要精心设计活动过程,引导学生合作探究。在新课标的引导下,在小学语文课堂中开展合作学习是一个有效提高学生语文素质的方式。

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