基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着教育改革的不断深入,我国基础教育发展从应试教育逐渐演变为素质教育。传统的教学空间已经无法满足不断发展的教育理念,小学校园教学环境也要依照学生的特性与教学理念不断进行调整。根据我国经济情况与现状,如何通过校园教学空间环境的更新促使教育更加有效开展,创造一个有助于儿童综合素质发展的公共活动空间就显得尤为重要。文章通过对小学校园公共活动空间的界定、我国小学校园公共活动空间使用现状与问题、新型校园空间模式的研究以及素质教育下的校园公共活动空间的特点等方面的分析,深入探讨现代校园空间设计的要点。
推荐文章
基于环境设计预防犯罪理论的中小学校园空间环境营建
环境设计预防犯罪理论
中小学校校园
建筑设计
校园霸凌
小学校园景观环境更新研究
小学校园
景观环境
更新
小学校园空间规划中的儿童行为发展理论
校园规划
行为发展
空间功能
空间设计
小学校园欺凌预防教育研究
校园欺凌
小学生
预防教育
认知观念
行为动机
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于素质教育中的小学校园公共活动空间环境设计研究
来源期刊 艺术教育 学科 工学
关键词 公共活动空间 素质教育 小学校园
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 201-202
页数 2页 分类号 TU984.14
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周越 北京林业大学艺术设计学院 50 34 3.0 4.0
2 赵奕珂 北京林业大学艺术设计学院 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
公共活动空间
素质教育
小学校园
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术教育
月刊
1002-8900
11-1188/J
大16开
北京市朝阳区东土城路15号403室
82-109
1979
chi
出版文献量(篇)
26331
总下载数(次)
136
总被引数(次)
37376
论文1v1指导