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摘要:
初中地理知识的复杂程度远远超过了小学时候普及的地理知识,初中地理知识几乎都很抽象,这导致很多学生在学习初中地理的时候感到吃力.为了将抽象的地理知识变得更加形象具体,地理教师可以借助地理教具进行地理教学,这样可以将晦涩难懂的抽象的地理知识变得通俗易懂,也有助于增强学生的学习主动性,从而提高教学效率.
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地理教具在初中地理教学中的运用
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初中地理
运用
浅议地理教具在初中地理教学中的运用
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地理教具
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手工地理在初中地理教学的应用
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手工地理
教学应用
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文献信息
篇名 地理教具在初中地理教学中的应用
来源期刊 新智慧 学科
关键词 初中地理 教具应用 地理教学
年,卷(期) 2019,(29) 所属期刊栏目 新课程研究
研究方向 页码范围 52
页数 1页 分类号
字数 1913字 语种 中文
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研究主题发展历程
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初中地理
教具应用
地理教学
研究起点
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期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
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50
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844
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