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摘要:
在成果导向教育教学中,课程单元教学设计是课程大纲的具体化,是课程教学实施的重要依据和载体.本文以我校会计专业《成本核算实务》课程为例,阐述单元教学设计的结构框架和撰写策略.
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会计专业
职业能力
方案
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于成果导向的高职会计专业单元教学活动设计
来源期刊 知识经济 学科
关键词 成果导向 高职会计专业 单元教学设计
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 教育时空
研究方向 页码范围 105,107
页数 2页 分类号
字数 2989字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杜国用 22 28 4.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
成果导向
高职会计专业
单元教学设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
知识经济
半月刊
1007-3825
50-1058/F
16开
重庆市
78-94
1999
chi
出版文献量(篇)
36720
总下载数(次)
72
总被引数(次)
55332
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