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摘要:
随着教学模式的不断发展,合作学习在初中音乐教学中发挥着越来越重要的作用.初中阶段的音乐学习是教师与学生之间的思想交流,合作学习能够帮助学生更加高效的学习,提高学生的学习效率.教师作为学生的引导者,应该努力提高教学质量,而合作学习有利于培养学生之间的合作精神,密切师生之间的交流和沟通,提高音乐教学的效果.
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初中音乐教学
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初中音乐
合作学习
巧妙分组
和谐
奖罚措施
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 合作学习在初中音乐教学中的运用分析
来源期刊 中外交流 学科
关键词 初中音乐 合作学习
年,卷(期) 2019,(32) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 387
页数 1页 分类号
字数 220字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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研究主题发展历程
节点文献
初中音乐
合作学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
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