合作学习丰富多彩--初中音乐合作学习法探究

• 作者: 戴丽萍
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 初中音乐 合作学习 巧妙分组 和谐 奖罚措施
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 所属期刊栏目: 方法交流
• 页码范围: 120-120,121
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

在新课标背景下，初中音乐教学要想有所创新，突破以往的传统模式，就应该努力并积极探究新的教学手段，合作学习法是近年来的一个新的探究手段，意在让学生具备合作意识，掌握合作能力，实现生生之间、师生之间的互补、共进。从三个方面进行了阐述：积极发挥学生特长，进行巧妙分组；营造和谐小组氛围，培养合作意识；定期实施奖罚措施，激发进取观念。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴丽萍		3	0	0.0	0.0