高考新课改下英语书面表达教学的四个关注点

• 作者: 徐丽军
• 来源期刊: 中文信息
• 学科: 教育
• 关键词: 新课改 书面表达 关注点
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 教育信息
• 页码范围: 159,89
• 页数: 2页
• 分类号: G633.4
• 字数: 2667字
• 语种: 中文

摘要

英语书面表达是一种考察学生所学语言知识的综合运用能力的题型.目前,在高考试题中,书面表达的分值为25分.而近几年,许多已改革省份开始实行大、小作文形式.通过题型变化,我们不难看出高考英语越来越重视考察学生的写作能力.这无疑对学生的英语语言输出能力及我们广大一线教师的英语书面表达教学提出了更高的要求与新的挑战.在这一背景下,促使我对高中英语书面表达教学进行了一些新的思考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐丽军		4	0	0.0	0.0