论微课在初中语文教学中的合理应用

• 作者: 高培芳
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 微课 语文教学 教学设计 自主参与 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2019,（33）
• 所属期刊栏目: 基教与成才研究
• 页码范围: 66-67
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 字数: 2631字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3561.2019.33.044

摘要

运用微课开展初中语文教学,可以激发学生对语文学科的学习兴趣,完善语文教学模式,使学生的课外活动更加丰富多彩,让学生的大脑更加灵活,思维更加活跃.教师应用微课进行初中语文课堂教学时,应优化教学设计,提高学生的自主参与性,激发学生的学习兴趣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高培芳		4	8	1.0	2.0